خب بچه‌ها بیاین با هم یه تحقیق جالب رو مرور کنیم که مربوط به اینه ریاضی بچه‌ها چطور توی خونه شکل می‌گیره و اصلاً چه چیزهایی تو تربیت ریاضی بچه‌های پیش‌دبستانی تاثیر داره. خلاصه بخوام بگم، این پژوهش به جای اینکه فقط خودِ فعالیتای ریاضی تو خونه رو ببینه، اومده یه موضوع مهم‌تر رو هم وارد بازی کرده: باور جمعی والدین یا همون communal beliefs! یعنی چه جوری خانواده‌ها فکر می‌کنن که ریاضی برای همه مهمه و باید با هم یادش بگیریم.
توی این تحقیق، 652 تا خانواده شرکت کردن (تقریباً نصفشون دختر بودن، میانگین سن بچه‌های شرکت‌کننده هم ۴.۲۵ سال بوده). بیشتر خانواده‌ها سفیدپوست بودن (۸۷.۴٪) ولی خانواده‌های لاتین و اسپانیایی (۹٪) و آفریقایی-آمریکایی (۶٪) هم بودن. جالبیش اینه که اکثریت پدر و مادرا مدرک دانشگاهی بالا دارن (۵۸٪ حداقل لیسانس)، و سطح درآمدشون هم تو محدوده‌ی ۷۰ تا ۷۹ هزار دلار بوده.
بیاید یه لحظه با هم نگاهمون رو از داده‌ها برداریم و برسیم به اصل ماجرا: خونه واقعاً چجوری روی ریاضی بچه تاثیر می‌ذاره؟ اولین نکته اینکه ساختار محیط ریاضی خونه (همون HME، مخفف Home Math Environment یعنی همه‌ی اون چیزایی که باعث میشه بچه تو خونه با ریاضی آشنا شه مثل بازی، حرف زدن درباره اعداد و این چیزا) توی این تحقیق فرق داشت با پژوهش‌های قبلی. یعنی انگار هر خونه‌ای برای خودش یه داستانی داره!
یکی دیگه از چیزایی که کشف کردن این بود که هرچی بچه‌ها بزرگ‌تر میشن، خانواده‌ها بیشتر باهاشون فعالیتای ریاضی می‌کنن. خلاصه اینطور نیست که همه بچه‌ها به یه اندازه با بازی‌های عددی یا سوالات ریاضی روبرو شن.
حالا برسیم به اون بحث باورهای جمعی والدین، یعنی همون Communal Beliefs که یه توضیح ساده‌ش این میشه: پدر و مادرا چقدر فکر می‌کنن ریاضی یه چیز واسه همست و همه باید توش موفق شن؟ جالب اینجا بود که این باور بین خانواده‌ها بسته به نژاد و سطح تحصیلاتشون فرق داشت. مثلاً کسی که تحصیلات بیشتری داره، معمولا “جمعی‌تر” به ریاضی فکر می‌کنه.
و اما سوال اصلی: آیا اینکه یه خانواده باورش جمعی باشه باعث میشه بیشتر با بچه‌ش فعالیت ریاضی کنه و این باعث پیشرفت بچه بشه؟ جوابش این بود که بله، هم باورهای جمعی والدین و هم فعالیت‌های ریاضی خونه با رشد مهارت‌های ریاضی بچه ارتباط مستقیم دارن. ولی نکته باحال اینه که باور جمعی والدین نهایتاً واسطه‌ی اصلی توی رشد بچه نشد! یعنی با اینکه مهمه، اما مستقیم روی نتیجه‌ی بچه تاثیر نمی‌ذاره، بلکه بیشتر یه فاکتور همراهه.
در کل این تحقیق کمک کرده بفهمیم که واسه ساختن ریاضی قوی تو ذهن بچه‌ها فقط کار کردن با اونا کافی نیست. نوع نگاه والدین و فضای کلی خونه، مخصوصاً تفکر جمعی درباره اهمیت ریاضی، خیلی مهمه. اما یادتون باشه، همه چیز فقط با باور حل نمیشه؛ کار و تمرینِ واقعی هم لازم داره!
پس دفعه بعد که با خواهرزاده یا بچه‌تون میشینین بازی کنید، بدونید دارین آینده ریاضی‌ش رو هم می‌سازین! هم خوب باش باهاش بازی کن و عدد و رقم رو جدی بگیر؛ هم این حس رو منتقل کن که ریاضی چیزی یه جا برای همه‌ست، نه فقط یه درس خشک و بی‌استفاده.
منبع: +
