خب بچهها، بیاید یه موضوع باحال رو با هم بررسی کنیم: اینکه چطور میشه فهمید معلمای مهدکودک واقعاً توی آموزش ورزش به کوچولوها کاربلد هستن یا نه! یه تیم از متخصصا اومدن یه سیستم شاخص یا همون Indicator System ساختن که بتونه این موضوع رو اندازهگیری کنه.
هدف اصلی این تحقیق این بوده که ببینن چطور میشه با ساخت این شاخصها، معلمای کودکستانی رو تشویق کنن که برنامههای ورزشی قویتر و مؤثرتری بسازن و سطح آموزش ورزش بچهها هم واقعاً بره بالا.
برای این کار اومدن از روشی به اسم Delphi Method استفاده کردن. منظورم همون روشی هست که چندتا کارشناس از رشتههای مختلف دور هم جمع میشن و همینطور که با هم بحث میکنن و نظر میدن، کمکم به یه نتیجه مشترک میرسن که چه شاخصهایی بهترن. خلاصه مثل یه جور مشورت و همفکری عمیقه!
تو این تحقیق، یه پرسشنامه با مقیاس لیکرت (Likert Scale) پنجامتیازی گذاشتن جلوی متخصصها، که بتونن درباره هر شاخص دقیق نظر بدن، مثلاً بگن این شاخص چقدر اهمیت داره، قوی بودنش چقدره و …
بعد از دو دور پرسش و نظرخواهی، بالاخره همه توافق کردن که ۵ تا شاخص اصلی (که بهش میگن First-level Indicators)، بعلاوه ۱۷ تا شاخص جزئیتر (Second-level) و ۵۴ تا شاخص جزئیتر از جزئیتر (Third-level) باید توی این سیستم باشه. تازه اینا همشون از نظر پایداری و ثبات هم مورد قبول بودن، یعنی اگه دهبارم اجرا شن بازم همون نتیجه درمیاد!
خلاصه اینکه این شاخصها حسابی دقیق و کاربردی از آب دراومدن و کاملاً قابل اعتمادن. نتیجه؟ با این سیستم میشه خیلی راحتتر مهارت معلمای ورزش تو مهدکودک رو بررسی کرد و همین باعث میشه برنامههای آموزشی برای بچهها باکیفیتتر بشن.
در کل این مدل هم به معلمها کمک میکنه مهارت و تخصصشون رو بهتر نشون بدن، هم اینکه همه میتونن براساسش بفهمن کی واقعاً معلم ورزش خوبی هست و کدوم برنامهها واقعاً اثر دارن. تازه راه رو برای ساخت و ارزیابی برنامههای جدید ورزشی برای کوچولوها باز میکنه! پس دفعه بعدی که یکی گفت “فلان معلم ورزشش خوب نیست”، میدونیم دیگه حرف رو هوا نیست و این شاخصها هستن که تصمیم میگیرن! 😉
منبع: +
